变复习会到会复习作文

变“复习会”为“会复习”

图片：变复习会到会复习作文

把语文学习比作一棵大树，我们需要做的，就是让这棵大树茁壮成长。在语文复习的过程中，我们采用师生合作的方式，让每个学生都成为这棵大树的“命题人”，充分调动他们参与复习的积极性。

我们首先为这棵大树提供一个“套餐式”的归类方式，让学生在复习中找到属于自己的节奏。

1.引导学生进行知识归类，把难记的生字比作有趣的拼图块，把容易混淆的字容比作需要仔细辨别的颜色。

2.梳理题型时，我们把基础题型比作地基，把创造性题型比作创新的屋顶，把趣味性题型比作生动的花园。

在复习的过程中，我们开展了一场场“擂主”之间的较量。擂主们要像春风化雨般，用他们的知识浇灌others'growth.

1.在开始“摆擂”之前，我们要先做好“打雷”的准备工作，就像一个优秀的老师，要先积累足够的知识和经验。

2.开展“打擂”活动，让学生们在竞争中不断提升自己的能力。

3.每次活动后，我们要及时总结，找出复习中的漏洞和不足，让复习更有针对性。

在复习的过程中，我们始终把情趣放在第一位，用鼓励的目光看着学生们，用赞赏的语言激励他们。我们相信，只要学生们用心投入，语文学习一定能够取得优异的成绩。而我们的目标，就是让每一位学生都能从不会复习，变成会复习，就像这棵大树的根系，深深扎进了土壤，茁壮成长。