二年级诗的作文

模仿鲁迅的文笔对下面的文章进行润色修改。

　　在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的二年级诗的作文，希望能够帮助到大家。

　　我喜欢散文，因为那是作者思想的园地。我喜欢小说，因为它能“环球旅行”。更喜欢的是诗，因为它以自己独具的魅力打动人的一切。使你忘我的追求。

　　我就是一个诗的痴迷者。我爱好诗，因为它有种种风格吸引着我，让我意识到诗是无所不在的。咱们就先说梅。王安石说：“遥知不是雪，惟有暗香来”，在白雪皑皑的世界里，有梅花扑鼻而来的香味，使你顿觉得心旷神怡；陆游说过：“无意苦争春，一任群芳妒”，一种悲凉的乐调窜入心中，使你回想起以前的事——连绵不断；毛泽东赋有乐观主义的说到：“待到山花浪漫时，她在丛中笑”，想想这句诗它会给你垫铺走向成功的道路，使你免受挫折的痛苦。

　　周五下午，我们期待已久的古诗词大赛regularization开幕。今天下午，我们搬了椅子，整齐的排好队，来到了古诗词大赛。

　　第一是一、二、三年级表演。他们表演完了，终于到了四年级。四年级的时候，我们班表现第一。我们班有两个程序，一个是《明日歌》，一个是《满江红》。我们先表演了《满江红》，只看到我们班的刘永奇穿着盔甲，拿着剑，就像一个真正的岳飞。看完《满江红》，观众报以热烈的掌声。

　　下面的表演是《明日之歌》。先出来背了一遍，魏出来指挥大家唱。演出期间，场上掌声不断，我们的演出非常成功。但其他班也不甘示弱，都全力以赴完成比赛。

　　我们回到教室，听老师说我们班是全班第一。我们高兴地跳了起来。

　　今天，我和弟弟一起去吃饭。有两辆车，我们坐大车，有的坐小车。

　　在路上，弟弟说：“他们走得太快了，我们编诗吧。”我高兴地说：“好啊，诗名就叫追车吧，我们追他们的车。”我说了第一句：“嗯——大雾迷茫一片片。”我们想了很多时间后，弟弟说了第二句：“若隐若现能看见。”过了一会儿，我又想了第三句：“他们跑得非常快。”接着，弟弟来了灵感，直接就说：“我们何时能追上？”然后，我和弟弟异口同声地说：“我们的诗完成了。”

　　我和弟弟一起吟了起来：“追车，（汉）姚陈，大雾迷茫一片片，若隐若现能看见。他们跑得非常快，我们何时能追上？”

　　我们的诗完成了，我们俩非常高兴。

　　星期三下午，我们班举行了一场“新年诗会”，共有11小组。小主持人说了些庆祝新年的话后，活动便正式开始了。

　　第一组上场的是思妍、妍涵、小淇等同学，她们朗诵得真好听。第二组是钊杰、彭煊。第三组是伟彬、晓沛、海通，“伟彬同学带领两位同学上场，真棒！”老师欣慰地称赞。第四组是玉纯一个人朗诵，真是勇气可嘉。第五组是我和平平、陈妍、楚敏、梓淇，我们朗诵《新年的到来》。我刚要上台时心情紧张极了，走路时腿都在哆嗦。而上台后，我却不紧张。我们读到中间，有一处停住了，幸好没有“大碍”。活动接近尾声，薛老师和四位同学闪亮登场。你听，她们读得多好听，多有激情啊！

　　这次“新年诗会”让我们既开心又难忘。

　　诗，是中国的瑰宝，却也是摆脱枯燥，使身心悠然自得的灵丹妙药。

　　而我吟的，是我自己作的诗。

　　冬日暖阳，梅如透明，花香四处漫游，芬芳四溢。我由感而发：“千里冰封尽映红，狂风箫瑟立雪梅。千磨万难而不凋，寒风傲雪亦英雄。”我还加了个题目，叫《大雪红梅》。

　　游行于黄果树瀑布，我感叹不已：“水雾掩山高百丈，万马奔腾去他山。绵亘蜿蜓自天涯，千米水帘永不息。”题目是《飞流不息》。

　　自己作诗吧，也许，你会知道生命的启迪，诗的魅力。

　　在春天里，每一天都像是一首温暖的诗春天的阳光就像是母亲柔软的手拂过你的面庞，春天的风就像顽皮的小孩嬉闹着blowawayyourhair，春天的雨就像淋浴头，把一切不欢快的烦恼冲走，春天是一首呆在你心头轻轻哼唱的诗她婉约如江南女子般轻柔，踱进你的心里

　　在夏天，每一天都是一首奔放热情的诗

　　在秋天，每一天都是一首凄美的诗

　　在冬天，每一天都是一首充满希望的诗

　　春、夏、秋、冬，每一个季节都是一首特别的诗，每一天都是一首独一无二的诗

　　盼望已久的“新年诗会”终于来了！

　　诗会上，我和小煊一起朗读得非常好。我们是第二个上场。上场时，一股自信的风向我吹来，我们一边朗诵，一边做动作。朗诵完了，我信心满满地回到座位。后面的八个小组朗诵时，我都在心里比着：这一组比哪一组好。我最喜欢第七个小组，因为她们朗诵得非常好，还配上了优美的动作。本来我想我们一定要争取朗诵得最好，是10个小组里面的冠军，看来是比不上她们了。

　　这次“新年诗会”不但丰富了我的课余生活，还锻炼了我的朗诵能力，培养了我的自信。

　　我将从一年级开始学习背诵古诗。在学校，我和同学一起背古诗词，很喜欢。在家里，因为有些话不认识，所以不懂意思。没有人陪我看，所以失去了很多乐趣，心不在焉。背古诗对我来说是一杯苦茶！

　　渐渐地，渐渐地，我知道了更多的单词，也“拾起”了我的阅读。我还学会了查字典。不懂的词，可以看下面的“名词解释”，基本理解每首诗的意思。以前一天背一首古诗，现在只要10分钟。

　　背诵古诗词，我曾经称之为“老烦恼”，现在也逐渐成为我的乐趣。

　　语文课上，老师让我们背古诗《新柳》。才背了一会儿，老师就让我们男女生大pk。我心急如火，因为我还不会背。如果老师叫到了我，我不就拖了男生的后腿吗？

　　比赛开始了，崔政宇最先举手，就代表男生进入了比赛。只见他倒背如流，很快就背完了。同学们惊讶得眼睛一眨不眨的看着崔振宇。轮到女生了，陈文丽勇敢地举起了手。只见她背得又生动又有感情，同学们情不自禁鼓起掌。又轮到男生了，刘修浩高高地举起了手，可他有点儿不熟练，停在那里卡住了。男生们都心急如火，但刘修浩想了一会儿，也会背了。同学们也为他鼓起了掌……

　　就这样，男生和女生你追我赶，比赛很激烈。比赛结束了，男生和女生打了一个平手。

　　语文课上，老师让我们背古诗《新柳》。才背了一会儿，她就让我们男女生大pk。我暗暗地在那笑，因为我早已经做好准备了。

　　比赛开始了，崔政宇先背。只见他滚瓜烂熟地把诗背完了，同学们心服口服。轮到女生了，陈文丽勇敢地站起来，只见她鸭子上锅台——一股猛劲儿，把诗背完了。女同学高兴得手舞足蹈，还为陈文丽拍手呢。又轮到男生了，杨子轩高高举起手，可是背到一半，他就吞吞吐吐，背不出来了。过了好一会儿，总算也成功了！男同学高兴得都跳起来了……

　　就这样，同学们你追我赶，各不相让。比赛激烈地进行着。

　　蒹葭秋晨，白雾朦胧，露水盈盈，晶莹似霜，芦絮飘荡，秋深露水的时节，偶见意中人，遍寻不得。伊人在何方？深叹溯洄从之，道阻且长，所谓伊人，她宛在水中央，亦或是水中坻？水中沚？却总无法到达。

　　那身影那般朦胧，遥遥相望，心中甚是喜欢，甚是渴求，心里便愈是相信她就在水一方，如若不然，便是在水之湄，在水之涘。

　　晨露未晞，蒹葭苍苍凄凄采采，秋水淼淼，芦叶上剔透的珠滑落水中，在心上溅起片片涟漪，思绪恍惚飘摇，那般朦胧，如烟似幻，寻寻觅觅，寻寻觅觅，仿佛她立于芦花丛中对我微笑，此般朦胧美景，伸手触之，却遥不可及。等一切回归，不过是镜花水月，虚幻缥缈……