猜字谜作文
在语文课上,我们班开展了一次有趣的猜字谜活动。同学们争先恐后地拿出自己的字谜,欢声笑语充满了教室。
首先,老师展示了几个有趣的字谜,比如“李子去了身(打一字)?”同学们七嘴八舌地讨论起来,有的同学还画起了示意图。小静的“子”字立刻被猜中,教室里响起了热烈的掌声。
接着,老师出了一个字谜:“林子多一半”——“森”字。这个谜语让同学们豁然开朗,大家纷纷为自己的猜测欢呼。
在猜字谜的过程中,还发生了一些小插曲。比如,小明因为紧张,竟然把谜底写在了黑板上,结果被老师发现,他才意识到自己犯了错误。
活动进行得非常顺利,最后老师宣布获胜班级,并用一朵大红花盖住了小组成员的每个成员。这个环节让所有同学都感到非常兴奋。
猜字谜真有趣!它不仅锻炼了我们的语言表达能力,还让我们学会了如何合作和竞争。
20xx年的正月十四是路远教育班第一节课,我兴奋地来到教室,坐在位置上等待上课。坐在位置上等待上课,就看到黑板上写着“填字游戏”。
填字游戏规则是:写下了字谜后,不可以说,不可以吵,在规定时间内答题;可以轮流回答问题;抢答的顺序由抽签决定。
比赛正式开始!第一个谜语是:“三个字谜,我来猜。”我看到黑板上写着三个字谜,分别是“林子多一半”、“点心”和“好字去了女”。
我先看第一个字谜:“林子多一半”。这个谜语让我想起了“森”字,因为“森”字就是“林”字加“夕”字,而“夕”字的一半是“夕”字,所以“林子多一半”就是“森”字。
第二个字谜是“点心”。这个谜语让我想起了“占”字,因为“占”字的中间是“心”字,而“点”字的中心也是“心”字,所以“点心”就是“占”字。
第三个字谜是“好字去了女”。这个谜语让我想起了“子”字,因为“好”字去掉“了”和“女”两个字,只剩下“子”字了。
我顺利地猜出了这三个字谜,赢得了同学们的掌声。
接下来,老师又出了一个字谜:“一个软的,一个硬的,软的做衣,硬的砌墙。”同学们七嘴八舌地讨论起来,有的同学还画起了示意图。
最后,老师给出了谜底:“衣”字。因为“衣”字由“软的”和“硬的”两部分组成,上面是“衣”字,下面是“墙”字。
猜字谜真有趣!它不仅锻炼了我们的语言表达能力,还让我们学会了如何合作和竞争。
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