作文:老师是诗人
老师是诗人

三年级时,我们班是全年级卫生最差的,每当别的教师谈起我们班时总会说:“唉,这个班……”每当评比卫生优秀班级时,周围班级屡屡获奖,可我们班总是没份儿。
四年级时,我们换了一个班主任。上第一节课时,上课的预备铃响了,但我们的教室还是乱七八糟的——课前准备不充分,吵闹声几乎要把教室掀翻,地上的废纸到处都是,用“脏、乱、差”三个字形容绝不过分。但是,新班主任——周老师看到这切,没有生气,反而捡起地上的一张纸,高高举起,环视了大家。然后充满激情地吟道:
纸啊,纸啊!
你怎么落到了地上?
你可知道吗?
如果你在画家手里,将要绘出一幅精美的图画;
如果你在作家手里,将要写出一篇优美的文章;
如果你在音乐家手里,将要谱出一支动人的乐曲;
如果……
当时我们既好奇又惊讶,我们的注意力全都集中到了周老师手中的纸上。接着他又吟道:
纸啊,纸啊!
你怎么落到地上的呢?
你可知道吗?
因为你落到地上,你就成了一张废纸;
因为你落到了地上,我们的班级卫生就遭到了破坏;
因为你落到地上,你的.主人就可能遭到大家的指责;
因为……
听着听着,我们似乎明白了什么,连忙捡起自己地上的纸,端端正正地坐在座位上,静听老师的朗诵:
纸啊,纸啊!
你怎么落到地上的呢?
就算你是一张废纸,
也不该落在我们教室的地面上啊!
纸啊,纸啊!
你真是一张可怜的纸啊!
你怎么没遇上一个好心的人呢?
纸啊,纸啊!你怎么落到地上的呢?
……
“叮铃铃……”正式上课了,那堂课同学们表现非常好。课后大家都说我们新来的班主任是诗人……
这就是我们的班主任——周老师。
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