鸡蛋浮起来了作文
在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,写作文可以锻炼我们的观察力,让自己的心静下来,思考世界。写起作文来就毫无头绪?下面是模仿鲁迅的文笔对下面的文章进行润色修改。
今天,在课上,许老师做了一个小小的实验,同学们都非常期待。
首先,老师准备了一个玻璃杯,倒了一些清水,放入一个生鸡蛋,再加入一包盐,用筷子搅拌均匀。然后,老师问同学们:“你们知道鸡蛋为什么会沉下去吗?”
同学们七嘴八舌地讨论起来,有的说:“鸡蛋很重!”有的说:“鸡蛋里面有空气!”
老师微笑着解释道:“其实,鸡蛋在清水中会沉下去,是因为鸡蛋的密度比水大。而当我们在水中加入盐,盐水的密度会比鸡蛋的密度大,鸡蛋就会浮起来了。”
“这太神奇了!”小明exclamed。
放学后,小明回到家,迫不及待地拿出一个玻璃杯,加入适量的清水,放入一个鸡蛋,再加入一勺盐,搅拌均匀。
鸡蛋浮在水面上,小明兴奋地跳了起来:“太棒了!”
小红看到后,也来做了一个实验。她准备了一个大碗,加入半碗清水,放入一个鸡蛋,再加入一勺盐,搅拌后,鸡蛋果然浮了起来。
“科学真奇妙!”小红感叹道。
通过这次实验,小明和小红明白了,只要细心观察,勤于动手,生活中的许多奥秘都可以被发现。
回家后,小明又尝试了不同的方法。他把鸡蛋放入清水中,鸡蛋沉了;加入少量盐,鸡蛋还是沉着;加入大量盐后,鸡蛋终于浮了起来。
小明发现,盐水的密度越大,鸡蛋浮起来的速度也越快。原来,科学就在我们身边,只要我们善于观察,勇于探索,就能发现许多有趣的现象。
第二天,小明把实验结果告诉了同学们,大家都非常感兴趣,纷纷要求自己也来做一次实验。
实验当天,小红和小明分工合作,小红负责准备材料,小明负责操作。
他们先往杯子里加入半杯水,再放入一个鸡蛋,然后轻轻地加入盐,搅拌均匀。随着盐的逐渐增多,鸡蛋慢慢浮了起来,就像在水中漂浮一样。
“太酷了!”小红惊喜地叫道。
小明看着鸡蛋在水中欢快地游动,心中充满了成就感。
这次实验让小明和小红明白了,科学并不是遥不可及的,只要我们愿意动手实践,就能发现许多有趣的现象。
通过这次实验,小明和小红不仅学到了科学知识,还培养了动手动脑的好习惯。
实验结束后,小明和小红决定把实验视频发到班级群里,分享给其他同学。
同学们也纷纷报名参加,大家一起讨论实验过程中的问题,分享实验心得。
这次实验不仅让小明和小红学到了科学知识,还激发了其他同学对科学的兴趣。
通过这次实验,小明和小红深刻体会到,科学就在我们身边,只要我们善于观察,勤于动手,就能发现许多有趣的现象。
这次实验让小明和小红对科学产生了浓厚的兴趣,他们决定以后多参加类似的实验活动,探索更多有趣的科学知识。
实验结束后,小明和小红决定把实验视频发到班级群里,分享给其他同学。
同学们也纷纷报名参加,大家一起讨论实验过程中的问题,分享实验心得。
这次实验不仅让小明和小红学到了科学知识,还激发了其他同学对科学的兴趣。
通过这次实验,小明和小红深刻体会到,科学就在我们身边,只要我们善于观察,勤于动手,就能发现许多有趣的现象。
这次实验让小明和小红对科学产生了浓厚的兴趣,他们决定以后多参加类似的实验活动,探索更多有趣的科学知识。
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