班有来客作文
在日常的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的班有来客作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
我们小学生的教室一般是没有什么客人来的,但前两天,我们三(2)班的教室来了一位特殊的客人。
那是一个星期五的下午,我们正在上王老师语文课的时候,教室的门开了,只见石英老师抱着一个小宝宝进来了,我们都感到很纳闷,大家都在想:这是谁家的小宝宝啊?怎么来到我们班级了?
这时,前面的'几个同学突然叫了起来:"邬老师!邬老师来了!"只见陪伴了我们两年的班主任—邬老师满面笑容地走进了教室,热情地和我们打着招呼。同学们都高兴极了,不敢相信自己的眼睛!有些同学围到邬老师身前,有些同学着急地问这问那……我这时才恍然大悟:"哦,原来这是邬老师的小宝宝啊!"
我凑上前去,只见,邬老师的小宝宝长得很漂亮,粉嫩嫩的脸蛋上嵌着一个小巧的鼻子,嘟着樱桃般的小嘴,正安静地睡着,真是可爱极了!……王老师一边和邬老师说着话,一边让我和一个同学去把我们给邬老师写的信拿来,当面送给邬老师。
我和那位同学飞快跑到了办公室,一股脑地把大家写给邬老师的信全拿了出来,我想把自己的信找出来,单独交接邬老师,可是在一大堆信中就是找不到我写给邬老师的那封信,我急得眼泪都快出来了。可是我知道:哭是没有用的!我的脑筋飞快地转着……
突然,我灵机一动:我干嘛不把我最喜爱的大千纸鹤送给邬老师呢?我连忙找出我的大千纸鹤,并在翅膀上写上对邬老师和她小宝宝祝福的话语。做完了,我把这个带着美好祝福的千纸鹤亲手交到邬老师面前……邬老师顿时绽开了笑脸,直夸我的千纸鹤做得好。邬老师走后,我还在心里默默地祝福邬老师和她的小宝宝身体健康,万事如意,天天都有好心情!
我们小学生的教室一般是没有什么客人来的,但前两天,我们三(2)班的教室来了一位特殊的客人。那是一个星期五的下午,我们正在上王老师语文课的时候,教室的门开了,只见石英老师抱着一个小宝宝进来了,我们都感到很纳闷,大家都在想:这是谁家的小宝宝啊?怎么来到我们班级了?这时,前面的几个同学突然叫了起来:"邬老师!邬老师来了!"只见陪伴了我们两年的班主任—邬老师满面笑容地走进了教室,热情地和我们打着招呼。同学们都高兴极了,不敢相信自己的眼睛!有些同学围到邬老师身前,有些同学着急地问这问那……
我这时才恍然大悟:"哦,原来这是邬老师的小宝宝啊!"我凑上前去,只见,邬老师的小宝宝长得很漂亮,粉嫩嫩的脸蛋上嵌着一个小巧的鼻子,嘟着樱桃般的小嘴,正安静地睡着,真是可爱极了!……王老师一边和邬老师说着话,一边让我和一个同学去把我们给邬老师写的信拿来,当面送给邬老师。我和那位同学飞快跑到了办公室,一股脑地把大家写给邬老师的信全拿了出来,我想把自己的信找出来,单独交接邬老师,可是在一大堆信中就是找不到我写给邬老师的那封信,我急得眼泪都快出来了。可是我知道:哭是没有用的!我的脑筋飞快地转着……,突然,我灵机一动:我干嘛不把我最喜爱的大千纸鹤送给邬老师呢?我连忙找出我的大千纸鹤,并在翅膀上写上对邬老师和她小宝宝祝福的话语。做完了,我把这个带着美好祝福的千纸鹤亲手交到邬老师面前……邬老师顿时绽开了笑脸,直夸我的千纸鹤做得好。邬老师走后,我还在心里默默地祝福邬老师和她的小宝宝身体健康,万事如意,天天都有好心情!
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