随笔作文：我是统治者

随笔作文：我是统治者

一、案例现象：幼儿个案追踪记录

轩轩，这个班级乃至幼儿园的"明星好宝宝"，总是让人,noire说不清道不明。她的各项表现都极为出色，无论是学习能力还是社交能力，都远超同龄孩子。然而，最近我发现她在游戏中的表现有些令人不安。每当她参与游戏时，总能以一种近乎独裁者的姿态对待其他小朋友。只要有一点点不顺心，就会立即停止其他孩子的游戏，让孩子回归到集体中。我本以为她可能意识到自己的行为有些不对劲，会有所改变，但接下来的几次区域活动中，这一现象依然屡见不鲜。她依旧会以"统治者"的身份出现，分配游戏任务，甚至对同伴的告状行为格外敏感。一旦发现，她就会采取"报复"手段，让告状的孩子吃亏，自己却无动于衷。经过一个月的观察，我发现这种行为背后的原因竟然是由于老师和家长对她的过度表扬，让她自信心爆棚，变得过于骄傲。每次表扬时，她总是低着头，声音哽咽，仿佛这样的行为就是理所当然的。她总说这样做不对，但又始终找不到任何错误。

二、案例分析

轩轩的表现一直都很优秀，上课回答问题准确率高，参与活动积极性也很高。这背后的原因，除了她的天分之外，还与她从小接受的教育方式密切相关。父母和老师对她的表现总是给予高度评价，这种行为让她形成了优越感，甚至忽视了她身上存在的不足。她总觉得自己完美无缺，对任何批评都采取了极其敏感的态度。

三、措施与效果

针对轩轩这种特殊的孩子，我们不能一味地放大她的优点，而应该更加关注她的缺点。对于一个孩子来说，只有正确认识自己的优缺点，才能真正实现自我完善。对于轩轩，我们不应该采取强硬的教育方式，而应该以平等的态度对待每个孩子。在班级中，我们可以通过表扬她的优点来增强她的自信心，同时也要及时指出她的不足，并进行当众批评，让每个孩子都能明白，我们都是平等的，没有谁是十全十美的。

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