月下有怀高二作文

月下有怀高二作文

月如列星，日似回旋。道路如灯，霓虹如凤。载荣辱以归，携疲惫而归；过玉盘而忧，踏秋尘以叹。

余，年迎弱冠，月轮娟娟之时；岁越成童，阳春风华之际。合当书剑山河，词赋湖海。剑花秋莲，李太白之青霜；日月云山，杜工部之椽笔。汤盘孔鼎，韩昌黎之淋漓；沧海月明，李玉谿之锦瑟。

吟三江至五湖，伴九歌而行八荒。神山障雾，安兼有上天之梯；瑶地飘雨，何处求回日之驭？玉佩金裙，牡丹焉贵如斯；泪涓香冉，野菊宁清瘦如斯。

然则神游于虚幻，终难抵达真实，蜃楼海市，终究难成真。此数年来，求黉门之应试，丧自然之天真。染理化之刁学，废辞赋之王风。文理双科，皆有得而不精，诗文二体，具所工而不济。何哉？时之既损，力之有亏也。

向使余弃理化于成童，专诗文于束发；通读籍典，涉猎哲学，则以十年之期，问鼎诗文，夺冠国史，其实与否，或未可知焉。

余遍观国史，纵览古今，知张衡寡，介甫难求。光《四愁》于青史，临地理之奇峰；咏宇宙之《临川》，变庙堂之术理。如此二君，精英者也。

然人中之英者，少也；英中之精者，少之又少也。今者育人体制，欲使芸芸众人具为精英，此一如揠苗与树齐高而求其活，延泉与江共远而要其奔，其成与败，人共知也！呜呼！年华易逝，流水难回；白驹过隙，更无土灰。

月华澹澹，听秋风之呜咽；孤灯荧荧，伴独泣于悲风！自赋《归去来》一首续于文尾。诗中境界，盖余一生之不可得也。

万里重阴一旦开，素娥回驭共徘徊。

自携山蕙明湖上，欲伴天云碧影来。

楚雨黄昏飘舍瓦，龙庐玉草上阶苔。

前窗幸有荒耘地，拟把幽芳信手栽。