礼物的作文

标签包裹。

首先，我得通读用户提供的原文，了解内容。原文讲述了一个学生收到礼物的经历，以及通过这件事学到的道理，还引用了陆老师的话，最后联系到苦瓜的启示。看起来这是一个关于礼物、成长和感悟的故事。

接下来，我要模仿鲁迅的文笔。鲁迅的文章通常语言精炼，富有讽刺意味，喜欢用对比和象征手法。所以，润色时要注意语言的简练和情感的表达，可能加入一些讽刺或对比，使文章更有深度。

然后，格式处理部分。用户要求段落用

标签，加粗用。我需要确保这些格式正确应用。同时，整体内容用包裹，所以润色后的文章要放在这个标签内。

现在，我开始润色。首先，调整句子结构，使其更简洁有力。例如，将“礼物的意义是可以使我感到快乐”改为“礼物的意义在于能让我感到快乐”，这样更符合鲁迅的风格。接着，处理每个段落，使其语言更精炼，同时加入适当的对比和象征，如将礼物比作“稀世珍宝”。

在处理格式时，确保每个段落用

包裹，关键部分加粗。例如，礼物的象征意义部分，将“礼物”加粗，突出其重要性。同时，保持整体结构清晰，逻辑连贯。

最后，检查润色后的内容是否符合用户的所有要求，包括格式、内容和风格。确保没有遗漏任何部分，比如集锦6篇的标题和图片标签，以及结尾部分关于苦瓜的启示。

完成这些步骤后，我应该有一个符合用户要求的润色版本，既保留了原文的情感，又提升了语言风格，同时正确应用了格式要求。

礼物的作文[集锦6篇]

书是书包最渴望的礼物，对书包来说，书是它最珍贵的宝贝；花蜜是蝴蝶最重要的礼物，对蝴蝶来说，花蜜是它最在乎的食物；彩虹是天空最稀有的礼物，对天空来说，彩虹是它最耀眼的装饰品。

然而，对我来说，"礼物"的意义是可以使我感到快乐；对我来说，收到礼物感觉就像吃到甜甜的冰淇淋一样，雀跃不已！

记得在一个美好的晚上，我突然想起以前爸爸和我的约定，爸爸跟我说，只要等到我三年级，就买一只乌龟给我，于是我便要求爸爸时现他对我的诺言，这时，爸爸毫不考虑地就答应了！

几天后，当爸爸说要带我去买巴西龟时，我真是又惊又喜，心想："天哪！本来以为爸爸是在开玩笑，没想到是真的！"于是，欣然地跟爸爸出门了，到了建国花市，我们逛了一下，选了一只巴西龟宝宝，便愉快地回家了！

这份特别的'礼物对我来说是的诺言，也是我最珍贵的礼物，我会永远铭记在心的！

春姑娘迈着轻盈的步伐，怀揣着姹紫嫣红的花朵，携带着嫩绿的小草，悄悄地，悄悄地来到了人间……

春姑娘还带来了许多的礼物，如果你不相信的话，那么，请瞧：春天的礼物藏在公园里，那各色的花朵绽放出了笑脸，那嫩绿的小草从大地妈妈的怀里探出了头。一对对蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟也排着整齐的队伍在枝头上"叽叽喳喳"地唱着欢快的歌曲。大雁也在天空中飞翔着，它们时不时还会变换队形，一会儿"人"字形，一会儿"一"字形……美丽极了！微风吹来，一不小心把柳树姑娘美丽的发丝给吹乱了，小溪哥哥也不甘落后，他一边奔跑一边唱歌，好像在展示自己的才华。

春天的礼物藏在田野里，成片成片的麦田，远远望去像是铺在大地上的绿毛毯。微风吹来，绿油油的麦田泛起层层细浪，多好看啊！田野中油菜花像是描绘在绿色新装上的装饰图案。在阳光的照耀下，一大片一大片的油菜花金光闪闪，格外耀眼。这时，你走进田野，一阵阵清香会随风飘来，整个田野都沉浸在香海中了。"嗡嗡嗡……"小蜜蜂飞来了，采出了香的粉，酿出了甜的蜜。

　　春姑娘的话让我明白了：春天是希望的季节，是生命的开始。我们要珍惜这美好的时光，用心感受春天的每一刻。

　　"今天陆老师要送给你们一份礼物"。陆老师说完，就离开了教室。我听到这句话有点半信半疑，心想：是真的吗？真的要给我们礼物？不会是假的吧？哪有天上掉馅饼这种事啊？我想了又想，就是想不出来，如果这是真的，那就好了。

这时，陆老师提着一个袋子，走进了教室，同学们的眼神都被袋子吸引过去了。真的有礼物！大家的心里都乐开了花，没想到陆老师真的会送礼物给我们。兴奋中，我的眼前突然出现了四个字："不劳何获"。因为这个世界上是没有不劳动就有收获的事。我的兴奋劲顿时消失了一半。

在同学们兴奋的目光中，陆老师把袋子打开了，露出了一个用黑布包住的东西。我们仔细观察，隐隐约约地发现里面有一个长得像碗的东西。陆老师打开黑布，里面原来是一个写毛笔字用的"墨碟，我的心情再也兴奋不起来了。这也算是礼物吗？难道，把这个墨碟摔成碎片，给我们每人分一片？

陆老师问："同学们看到这个墨碟有什么想法吗？又会想到了什么？"我看着这个墨碟，想到了在肚子饿的时候，妈妈煮好了一碗香喷喷的米饭给我吃。

陆老师又说："如果现在让你们给一位盲人描述一下这个墨碟，你们应该怎么说呢？"我先站起来说："这个碟子像一个用来吃饭的碗，但它又大又扁，上面画有几条蓝色的龙围着龙珠，碟子底下印有印章。灯光下，碟子还发着淡淡的光，散发着一股奇怪的味道，很臭，应该是墨渍的味道。"老师又问："碟子为什么会有个口子？"有个同学站起来回答："因为心中要装下别人，留一个位置给别人。"老师立马说："说得好。"大家都为那个同学鼓掌。

通过今天的课，老师让我明白了一个道理：做人要谦虚，要有包容心。

这个墨碟虽然不是什么让人兴奋的东西，但是却教会我明白："心中要装得下别人，要有一颗宽容的心"，它真是我人生的礼物，珍贵的礼物！

微笑会让人变得更美丽，真诚会让人变得更高尚，而挫折会让人变得更充实！人生的道路不会总是那么一帆风顺，但我们经历的挫折也不是想象中的那么讨厌！也许为挫折的存在，我才会体会到那人生的高贵价值。

在我的记忆中，有这样一件事让我知道了面临挫折不是厄运！记得有一次，该我们班升旗！老师告诉我们这次国旗下演讲要靠自己竞争！当然，我也不会错过这个大好时机！

当天晚上，我就火急火燎地写好稿子，并读了好多次，第二天，我就去找老师，老师告诉我："不要着急，再好好准备一下，我星期五在选拔！"

时间过得飞快，转眼间，就到了星期五。我站在讲台上，看见老师和同学对我的眼神，看出了他们对我寄予的希望！轮到我了，我忽然感觉到自己原以为飘逸优美的语句就怎么不灵动了呢？心里一慌，一篇文章被我搞的一塌糊涂！我的演讲把老师和同学对我的希望之灯全都磨灭了。

我没有被选上，那么原因当然是：因为稿子写的匆忙！偏离主题并且语句不生动！一次好好的机会就这样擦肩而过！我恍然明白：心急吃不了热豆腐！

经过了这次打击，我话沉痛为力量，每天积累成语、词语！每一篇作文都会斟酌好久······

终于，又该我们班升国旗了，我这次用了好久把稿子写出来，并改了好久。仔细体会出他的感情！把一个字都不放过。功夫不负有心人！经过几轮的选拔，我胜出了！迎接我的是同学们个个羡慕的眼神和一阵阵雷鸣般的掌声。

我悟出了一个道理：挫折是上帝给我的礼物，我每经历一次就会成熟许多。

微笑会让人变得更美丽，真诚会让人变得更高尚，而挫折会让人变得更充实！人生的道路不会总是那么一帆风顺，但我们经历的挫折也不是想象中的那么讨厌！也许为挫折的存在，我才会体会到那人生的高贵价值。

岁月的礼物国家不幸诗家幸，赋到沧桑句使工。"沧桑"究竟是什么？我想，它是杨慎从金玉朝堂跌到荒山野岭的一声长叹："是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红！"人生短暂，费尽心机换得的荣华富贵不过片刻，转眼便成空。它是王维人到暮年，隐居山林悠然吟出的"行到水穷处，坐看云起时。"我们都是平凡的人，而对生命，对人世怀一份从容，生命才会闪耀出光辉。

　　沧桑，是岁月赐予我们一份最珍贵的礼物。所谓沧桑，即是经历了无数沉浮起落之后，对于人生，对于岁月一份最深切的感悟，一份淡定，一份从容。有了它，人生才是真正属于自己的人生。人说，少年不解愁滋味，却偏要装作很理解。辛弃疾一首《丑奴儿》将这种微妙写得淋漓致尽："少年不识愁滋味，爱上层楼，爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休，欲说还休，却道天凉好个秋。"那些古往今来的圣人，如孔子、庄子、墨子……他们穷尽毕生精力，传播他们的思想，是为了什么？是为了让我们永远铭记他们的智慧，传承他们的精神。是啊，人生的真谛只有走到人生的尽头才能得到，那时纵然是大彻大悟，也没有时间享受美好的生活了。

　　慈爱的圣人们，希望在我们走那些弯路，费尽力气领悟到人生之"道"之前，告诉我们人生之道。但有些时候我在怀疑他们是否正确？纵在年轻时就已经学遍了诸子百家的精妙，人生就真能云淡风轻，毫不计较了？少年不识愁滋味，如何勉强？只有在一次次挫折一道道坎坷的磨砺下，人才会懂得人生之道。有些人至死都没能"放手"。有一位作家说得好：人生有三个阶段——小时候，"看山就是山，看水就是水"，一切都是真的，纯洁的。长大后，进入社会，看到了太多太多的黑暗。不努力的人偏能青云直上，兢兢业....

于是"看山不是山，看水不是水。"人为了在社会中生存下去，用尽各种手段甚至昧着良心。最后，发现一切都是无谓的，于是"看山还是山，看水还是水。"在这里才能享受到真正愉快自由的生活。可是很多人还没能明白第三重境界就离开了人世。岁月是这世间最伟大的东西。我们行走在时间的长河里，岁月早就给了我们每个人一份礼物。它早在我们手上，但我们必须自己拆开它。丝带很长，长得像人生……

我给你们一个谜语打一个蔬菜：甜中带苦，苦中带甜，打一个蔬菜。你的答案可能和我不一样，那个蔬菜就是——苦瓜。

小时候喜欢吃糖，妈妈为此十分苦恼，便买了一根苦瓜，先切成两半，半做苦瓜炒肉丝，一半做凉拌。当时，我不懂那是时什么，妈妈熟练地做起了苦瓜，端上来。我兴奋极了，连忙把糖丢进下垃圾桶，抓起一个苦瓜，美滋滋地细细品尝，谁知，啊！多么苦。从此我对绿色的东西非常厌恶。因为我不想见到到绿色的东西，。妈妈便不种苦瓜了。我的脾气变得暴怒。

长大了，四年级时，改掉了吃糖的毛病。这时候妈妈亲自炒了一盘苦瓜和肉丝。我夹起一块苦瓜，壮着胆吃了下去，强忍着笑着，因为那时看父母吃得很开心。我吃了点肉丝，去问父亲和母亲，父亲意味深长地对我说："人不知而不愠，不亦君子乎？君子菜时是苦瓜的另一个称号，何称君子，就是做一件事，失败了不会影响他人，成功了不会损害他人的利益，这就是君子。"我恍然大悟，原来苦瓜时是君子呀，从此我每天都吃一根苦瓜，细细品味，果真是苦中带甜呢。从此我变得更加懂事，更加会处理事情了，学会宽容礼让，如何委婉地拒绝别人，从而不会伤害友谊了。

母亲又种起了苦瓜，我变得活泼开朗，对苦瓜有了好感之后，家里似乎多了一个人，没错，那就是苦瓜。他它就是一个君子，坐在我们的身边。记得有一天，种的苦瓜没有结，也没有去菜市场买，这一天，一家人吃得没精打采地吃了晚饭，像失去了一位亲人似的。还记得一次，父母吵架，母亲决定回老家。走之前，认真地炒了苦瓜和肉丝，并给父亲留下一个纸条：苦瓜是君子！我还记得爸爸吃苦瓜的时候，留下了泪。那味由苦到甜，由甜到苦。我会将这启示埋在心里。

苦瓜，我珍贵的礼物，是它教我如何做君子，如何去努力，去付出，去守护。